class消极氛围怎么计分,消极氛围的“小秘密”

哎呀，你知道吗？在幼儿园里，有一个叫做CLASS的神奇评价工具，它就像是个小侦探，专门来观察和记录课堂上的点点滴滴。不过，有时候，这个“小侦探”也会遇到一些小麻烦，比如怎么给那些不太愉快的课堂氛围打分呢？今天，我们就来聊聊这个话题，看看CLASS是如何在消极氛围中找到它的分数尺度的。

消极氛围的“小秘密”

首先，得弄明白什么是消极氛围。想象教室里闹哄哄的，孩子们不是在玩玩具就是互相打闹，老师的声音都显得有些微弱。这样的氛围，就是消极氛围。它可能会让老师头疼，让孩子们学不到东西。

CLASS的“评分指南”

那么，CLASS是怎么给这样的氛围打分的呢？其实，它有一套自己的“评分指南”。

1. 观察记录：首先，老师需要仔细观察课堂上的每一个细节。是不是有孩子经常打断别人？是不是有孩子总是不遵守规则？这些小细节，都是评分的依据。

2. 行为分类：接下来，老师需要根据CLASS的评分标准，将这些行为分类。比如，有的行为可能是“轻微干扰”，有的可能是“严重干扰”。

3. 评分标准：根据CLASS的评分标准，每个分类都有对应的分数。比如，“轻微干扰”可能得1分，“严重干扰”可能得3分。

案例分析：小明的“小麻烦”

让我们来举个例子。小明是个活泼的孩子，但他总是喜欢在上课的时候插嘴。按照CLASS的评分标准，小明的行为属于“轻微干扰”，那么他可能就会得到1分。

如何减少消极氛围？

当然，我们希望每个教室都充满欢声笑语，而不是消极的氛围。那么，怎么减少消极氛围呢？

1. 建立规则：老师可以和孩子们一起制定一些简单的规则，比如“上课要安静听讲”，“不随意打断别人”。

2. 积极引导：当孩子出现不良行为时，老师可以用积极的方式引导他们，比如表扬做得好的孩子，或者用故事来教育其他孩子。

3. 关注个体：每个孩子都是独一无二的，老师需要关注每个孩子的需求，帮助他们找到适合自己的学习方式。

：让课堂充满阳光

通过CLASS的评分标准，我们可以更好地了解课堂氛围，从而采取相应的措施来改善它。记住，一个充满阳光的课堂，不仅能让孩子们学到知识，还能让他们在快乐中成长。让我们一起努力，让每个孩子都能在阳光下绽放吧！