自主游戏游戏计划,大班幼儿自主游戏计划实施概述

探索自主游戏的奇妙世界：游戏计划，让童年更加精彩

想象一个充满欢声笑语的世界，孩子们在这里尽情挥洒童真，他们不是被动的接受者，而是游戏的主人。在这个世界里，有一个神奇的工具，它能让孩子们的每一次游戏都充满惊喜和意义，那就是——游戏计划。

一、游戏计划：开启自主游戏的大门

你知道吗？游戏计划就像是一把钥匙，它能打开孩子们自主游戏的大门。在泰安中心幼儿园，老师们就深谙此道。他们发现，通过两年半的自主游戏开展，孩子们的交往能力、语言表达能力都有了显著提高。他们不仅学会了如何进行自主性游戏，还学会了如何收拾、整理游戏材料，与同伴交往与合作，甚至自己解决困难。

二、游戏计划：让游戏更有深度

在洞头区元觉幼儿园，老师们通过“自主游戏之引发计划”的园本研修活动，进一步加深了对游戏计划的认识。他们发现，游戏计划不仅能助推幼儿游戏水平及能力的发展，还能提高幼儿的语言组织能力和表达能力。更重要的是，它能让孩子们在游戏中学会观察、比较，尝试运用多种途径来独立地发现问题并解决。

三、游戏计划：促进幼儿深度游戏

在肥东县未来之光幼教集团总园，老师们通过“游戏计划”制定现场演示观摩研讨活动，让幼儿在自主游戏前通过语言表达、动作辅助、非正式的图画、符号表征等形式把自己关于游戏的想法表达出来。这样的游戏计划，既可以是幼儿自己个性化的个人游戏设置，也可以是同伴小组合作制定的游戏内容。

四、游戏计划：培养幼儿的社交能力

在角峪镇中心幼儿园，老师们通过聚焦游戏计划，不断反思成长。他们发现，游戏计划不仅能促进幼儿的游戏，还能培养幼儿做事的计划性、目的性和思维的缜密性，形成良好的个性和学习品质。

五、游戏计划：让游戏更有趣

在一线分享中，老师们分享了让游戏计划走向“有效”的小窍门。他们发现，小班幼儿通常以集体或小组“说”计划的方式为主，而中大班幼儿则是以个人或小组“做”计划的方式为主。通过弹性灵活地安排计划时间，让幼儿在过渡环节中制定计划，以及结合上次游戏回顾中的问题进行讨论，都能让游戏计划更加有效。

六、游戏计划：让幼儿成为游戏的主人

在自主游戏中，游戏计划是幼儿自主游戏的第一步。完整的游戏计划应该包含玩什么、在哪玩、用什么材料玩、和谁玩等方面。通过引导幼儿明确这些要素，让他们在游戏中更加自由、更加快乐。

游戏计划是孩子们自主游戏的好帮手。它不仅能让孩子们在游戏中获得快乐，还能让他们在游戏中学会思考、学会合作、学会解决问题。让我们一起，用游戏计划开启孩子们的奇妙世界吧！