来源：小编 更新：2025-02-16 19:05:15
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游戏时光，快乐无限——我的小学三年级游戏小作文
亲爱的读者们，你们有没有想过，那些看似简单的游戏，其实藏着大大的乐趣呢？今天，我就要和你分享我小学三年级时那些难忘的游戏时光，让我们一起走进那个充满欢声笑语的童年世界吧！
记得有一次，我们班上举行了一场别开生面的作文接龙游戏。老师把同学们分成几个小组，每组一张纸，规定每个人写两分钟，然后传给下一个人。要求文章连贯，不能出现断句。这可是一项挑战啊！
我紧张地看着手中的纸，心里想着：“这可怎么办？我写什么呢？”突然，一个念头闪过我的脑海：“写我的家乡吧！”我迅速写下“我的家乡很美，有山有水，还有……”然后传给了旁边的同学。
接下来的时间里，同学们你一笔我一划，笔尖在纸上飞舞。有的同学写得很认真，有的同学则写得飞快。我紧张地看着时间，生怕自己写不完。终于，两分钟过去了，我小心翼翼地把纸传给了下一个人。
看着大家交头接耳、奋笔疾书的模样，我感受到了一种前所未有的紧张和刺激。这种游戏不仅考验了我们的写作能力，还锻炼了我们的团队协作精神。
在我家里，有一个特别的游戏，那就是成语接龙。每当周末来临，爸爸妈妈就会提议：“来，我们玩成语接龙吧！”于是，我们一家人围坐在一起，开始了这场智慧的较量。
游戏规则很简单：谁输了，就在谁的鼻子上贴张小纸条。听起来是不是很有趣？那就让我们一起来看看吧！
“一诺千金。”我率先开口。妈妈接着说：“今非昔比。”爸爸最后说：“比比皆是。”轮到我了，我略加思索，说：“事半功倍。”妈妈紧接着说：“背道而驰。”爸爸则说：“姗姗来迟。”我立刻反驳：“不对，应该是持之以恒。”爸爸笑着摸摸我的头说：“是的，我姑娘说的对，爸爸的确错了，该罚！”说完，爸爸立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。
这个游戏不仅让我们在欢声笑语中学习了成语，还增进了我们之间的感情。每当回想起那段时光，我都会忍不住笑出声来。
周末，爸爸带我去西广场玩游戏。我们先玩捉迷藏。我躲在角落里，心里想着：“这次一定要藏得好好！”爸爸开始数数，我屏住呼吸，尽量不发出任何声音。
“好了！”爸爸的声音刚落，我就迫不及待地跑出来。可是，爸爸不见了！我四处寻找，突然，爸爸从背后冒了出来，一把抓住我的胳膊，笑着说：“被我抓到了吧！”我假装生气地说：“哼，你藏得真好！”爸爸得意地笑了。
接下来，我们又玩了比赛跳绳和丢沙包。我和爸爸你追我赶，欢声笑语回荡在西广场上。那一刻，我感受到了无比的快乐。
在作文班上，我们经常玩木头人游戏。这个游戏的规则是：老师唱出歌谣：“赛赛赛，我们都是木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑！”这时，我们要摆出一个动作，老师还另选两人当魔法师，去逗笑木头人，谁动了，谁就输了。
游戏开始了，老师一说完歌谣，大家就摆出了各种各样的姿态，真是五花八门。有大鹏展翅、有黑熊掏心，有的手托下巴，还有的盘着腿。最有趣的要数二年级的小弟弟了，他双脚交叉，双手伸前，脑袋斜侧，傲对碧空，像一座石像似的。
两位女魔法师对着我们不停地搞怪，有人忍不住笑了，笑声好像会传染似的，小火同学一笑，我们全部忍不住都笑得前俯后仰。
终于轮到女生来做木头人了。我们的魔法师小李和小陈走向前，准备逗笑她们。小李对着女生们傻呵呵地笑着，可她们一个个都面无表情。小李终于使出了必杀技——打脸。小李不停地打着自己的脸庞，像个疯子似的，女生这下个个都被逗笑了，只有小周和小姬还坚持着，强忍着不管我们怎么逗，她们始终不笑。她们终于获胜了。
虽然木头人游戏结束了，可笑声还是萦绕在我们的心中。
在作文课上，老师带我们玩了一个有趣的画鼻子游戏。黑板上画着一个大头娃娃，弯弯的眉毛，大大的眼睛，长长的睫毛，咧着嘴傻笑，就是没鼻子。
“咱们做一个画鼻子的游戏好吗？”老师问。我们异口同声地说：“好！”游戏开始了。听！往左、往右
