写游戏练笔,写游戏练笔的创意与技巧解析

你知道吗？最近我在学校里发现了一个超级有趣的事情，那就是老师竟然用玩游戏的方式来教我们写作文！是不是听起来有点不可思议？别急，让我来给你详细说说这个神奇的“写游戏练笔”。

一、游戏中的“坑”

记得有一次，我们正在上课，老师突然拿出了一块大土豆，还在上面画了两个小土豆，还画了一个弯弯的嘴巴，看起来就像一个笑脸。我们都被这突如其来的“土豆人”逗笑了。老师又画上了两个大鼻子，说：“来，我请一个同学来蒙上眼睛，给大家画鼻子。”就这样，一个看似简单的游戏开始了。

其实，这个游戏背后隐藏着一个大大的“坑”。原来，老师是想通过这个游戏，让我们在轻松愉快的氛围中，积累写作素材，提高写作能力。哇，原来老师这么聪明，竟然用游戏来“挖坑”！

二、轻松快乐中学习

你知道吗，这种把游戏引入作文训练的方法，真的超级棒！首先，我们可以在轻松快乐的环境中学习，不会像以前那样因为枯燥的学习而感到厌烦。其次，这种宽松的环境更容易激发我们的潜能，让我们在游戏中发挥出无限的创造力。这种游戏式的学习方式，还能让我们产生强大的学习动力。

英国教育理论家洛克曾经说过：“把儿童应做的事情都变成一种游戏式的。”而前苏联教育家苏霍姆林斯基也要求教师要让学生在掌握知识的过程中，整个身心都充满欢乐。看来，我们的老师真的是把这两位教育家的理念运用得淋漓尽致呢！

三、写作不再难

以前，每当写作文的时候，我们总是觉得无话可说，搜肠刮肚也写不出好文章。但是，自从老师引入了游戏练笔，我们再也不用为写作文而烦恼了。因为游戏给了我们丰富的素材，让我们有了写作的内容。

记得有一次，我们玩了一个“攻城守城”的游戏。这个游戏需要分成攻方和守方，攻方要摸到红房顶，守方要阻止攻方。在游戏中，我们不仅体验到了攻守的乐趣，还学会了如何观察、思考、合作。这些经验都成了我们写作的素材。

四、创新力的体现

你知道吗，我们的老师还特别注重培养我们的创新力。比如，在游戏练笔中，老师会让我们自己给作文起一个新颖的题目。这样一来，我们不仅学会了写作，还学会了如何创新。

记得有一次，我们写了一篇关于“土豆人”的作文，题目是《土豆人的奇妙冒险》。这个题目既有趣，又富有创意，得到了老师的高度赞扬。

五、收获满满

通过这种游戏练笔，我们不仅提高了写作能力，还收获了快乐和成长。现在，每当写作文的时候，我们都会想起那些有趣的“坑”，心里充满了感激。

这种将游戏与写作相结合的教学方法，真的让我们受益匪浅。让我们一起期待，在未来的日子里，老师还能带给我们哪些惊喜吧！